Cetak Generasi Berdaya Saing Global, SD Muhammadiyah Palur dengan GSE Pearson Resmi Jalin Kerja Sama Strategis
PWMJATENG.COM, SUKOHARJO – SD Muhammadiyah Palur GSE Pearson resmi menandatangani kerja sama strategis untuk mengadopsi kurikulum Bahasa Inggris berstandar internasional. Penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU) tersebut berlangsung khidmat di Hotel Horizon Aziza Solo pada Jumat, 6 November 2026.
Langkah berani ini menjadi bukti nyata komitmen sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan dasar. Melalui implementasi kurikulum dari GSE (Global Scale of English) Pearson, pihak sekolah menargetkan terciptanya kultur belajar yang dinamis serta adaptif. Penguasaan bahasa internasional ini memegang peranan krusial agar peserta didik siap menjawab tantangan zaman.
Adopsi Kurikulum Internasional Lembaga Inggris
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SD Muhammadiyah Palur, Nur Laili, menegaskan alasan utama di balik penunjukan lembaga asal Inggris tersebut. Pihaknya menilai Pearson memiliki reputasi tepercaya dalam dunia pendidikan internasional.
“Pearson adalah salah satu lembaga pendidikan berbasis di Inggris yang telah berpengalaman lebih dari dua abad dalam merancang dan mengembangkan kurikulum pendidikan, salah satunya adalah Bahasa Inggris,” ujar Nur Laili di Solo.
Selain itu, program SD Muhammadiyah Palur GSE Pearson ini juga menyasar peningkatan kompetensi para tenaga pengajar. Guru dan siswa akan bersama-sama menggunakan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar harian di lingkungan sekolah.
Siapkan Lulusan Unggul dan Berkarakter
Melalui sinergi SD Muhammadiyah Palur GSE Pearson, sekolah optimistis mampu melahirkan lulusan berdaya saing global. Pengembangan keahlian bahasa ini berjalan selaras dengan penguatan nilai-nilai keislaman peserta didik.
Kemitraan ini sekaligus mempertegas posisi sekolah sebagai salah satu institusi pendidikan dasar unggulan di Kabupaten Sukoharjo dan sekitarnya. Sekolah meyakini bahwa penguasaan komunikasi internasional akan membuka peluang keberhasilan siswa di masa depan.
Kontributor: Choerul Anam
Editor: Akmal
