UMS Hadirkan Pembelajaran Geografi Interaktif Berbasis VR dan Drone di SMA MTA Surakarta
PWMJATENG.COM, SURAKARTA – Program Studi (Prodi) Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) menggelar pembelajaran geografi interaktif bagi 255 siswa SMA MTA Surakarta, Kamis (12/11/2026). Melalui kegiatan bertajuk Geo EduLab Goes to School tersebut, tim dosen dan mahasiswa UMS mengajak para pelajar mengeksplorasi fenomena kebumian secara langsung menggunakan peralatan laboratorium modern.
Mengusung tema “Stay Curious, Keep Exploring”, program edukasi ini merombak metode belajar konvensional menjadi pengalaman praktik yang menyenangkan. Para panitia membagi ratusan siswa ke dalam beberapa kelompok kelas praktik. Dosen serta mahasiswa Pendidikan Geografi UMS memandu langsung jalannya setiap sesi eksperimen di lapangan.
Berbagai teknologi mutakhir menjadi daya tarik utama dalam praktik geografi SMA kali ini. Tim UMS memperkenalkan metode pengujian sampel tanah, teknik pemetaan wilayah menggunakan pesawat tanpa awak (Unmanned Aerial Vehicle/UAV), hingga eksplorasi teknologi Virtual Reality (VR).
Pada sesi uji tanah, para siswa mengamati serta mengidentifikasi karakteristik fisik lapisan tanah secara mandiri. Beralih ke kelas pemetaan udara, tim pendamping melatih pelajar mengoperasikan drone untuk memotret dan memetakan kontur wilayah dari ketinggian.
Eksplorasi Teknologi Imersif dan Meteorologi
Pengalaman belajar semakin terasa nyata ketika siswa mencoba perangkat Virtual Reality. Teknologi imersif ini membawa para pelajar seolah-olah berdiri langsung di tengah berbagai lokasi fenomena geografis yang selama ini hanya mereka lihat lewat buku teks.
Selain memanfaatkan teknologi digital, tim Pendidikan Geografi UMS juga menyiapkan pos pengamatan astronomi dan cuaca. Para siswa antusias mengamati benda-benda langit melalui teropong bintang. Mereka turut mempraktikkan cara mengukur suhu, tingkat kelembapan, hingga kecepatan angin memakai instrumen meteorologi standar.
Ketua Prodi Pendidikan Geografi UMS, Dr. Puspita Indra Wardani, S.Pd., M.Sc., menegaskan bahwa inisiatif ini memiliki tujuan ganda. Selain mempromosikan kampus kepada calon mahasiswa baru, program lapangan ini mengasah kompetensi akademik dan keterampilan mengajar mahasiswa UMS secara langsung.
“Kami ingin mengenalkan Pendidikan Geografi secara lebih dekat sekaligus menjalin relasi kuat dengan sekolah-sekolah di sekitar Solo,” ujar Puspita di sela-sela kegiatan. Puspita berharap program serupa terus berkembang agar menjangkau lebih banyak institusi pendidikan.
Perluas Jangkauan Edukasi ke Sekolah Lain
Melalui pembelajaran geografi interaktif ini, UMS berupaya mematahkan anggapan bahwa geografi hanyalah ilmu hafalan teori. Penerapan teknologi drone dan simulasi digital membuktikan bahwa ilmu kebumian sangat relevan dengan perkembangan zaman.
Ke depan, Prodi Pendidikan Geografi UMS merencanakan ekspansi program Geo EduLab ke berbagai sekolah menengah lainnya di wilayah Solo Raya. Langkah strategis ini bertujuan memperluas akses literasi kebumian sekaligus mendekatkan aplikasi geografi dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala SMA MTA Surakarta, Sularmin, M.Pd., bersama jajaran guru geografi, Drs. Windi Hartono dan Hendrik Boby H., S.Pd., M.Si., mengapresiasi tinggi kolaborasi akademis tersebut. Sularmin menilai metode praktik langsung memberikan pemahaman visual yang jauh lebih kuat bagi peserta didiknya.
“Anak-anak bisa belajar geografi dengan cara yang menyenangkan karena langsung menyentuh alatnya. Kami berharap tim Pendidikan Geografi UMS dapat kembali hadir mengisi kelas-kelas kami,” ungkap Sularmin.
Sepanjang acara, antusiasme pelajar SMA MTA Surakarta tampak begitu tinggi. Mereka bergantian mengoperasikan instrumen laboratorium, aktif melontarkan pertanyaan kepada mahasiswa pendamping, serta berdiskusi hangat dalam kelompok. Kehadiran pembelajaran geografi interaktif ini sukses memberikan pengalaman perdana yang berkesan bagi para siswa.
Kontributor: Maysali
Editor: Akmal
