Sasar 39 Sekolah, Ma’had Al Imam Malik UMP Rombak Metode Klasik Belajar Bahasa Arab
PWMJATENG.COM, Banyumas – Sebanyak 39 sekolah Muhammadiyah se-Banyumas kini resmi mengadopsi pola pembelajaran bahasa Arab berbasis game dan penguatan kompetensi global. Langkah taktis ini menandai dimulainya modernisasi kurikulum secara massal di wilayah tersebut. Alhasil, draf strategi baru ini meluncur kuat melalui agenda Workshop Bahasa Arab di Asrama Unggulan Ma’had Al Imam Malik UMP, Rabu (10/6/2026) lalu.
Sebenarnya, aksi peningkatan kapasitas ini lahir berkat inisiasi kerja sama yang erat bersama Majelis Dikdasmen PDM Banyumas. Dampaknya, sebanyak 53 peserta dari jenjang SMP dan SMA Muhammadiyah se-Kabupaten Banyumas langsung memadati lokasi kelas. Manajemen kampus sengaja mendesain forum ini secara interaktif sejak awal acara. Oleh karena itu, strategi tersebut terbukti ampuh memotong kejenuhan pola pembelajaran konvensional. Imbas positifnya, kegiatan ini sekaligus memperkuat jejaring program studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) UMP.
Sementara itu, Ketua Majelis Dikdasmen PDM Banyumas, H. Asep Saeful Anwar, SP, MM, melemparkan pujian setinggi-tingginya atas inisiatif cerdas tersebut. Pasalnya, beliau menyadari betul bahwa sekolah membutuhkan guru yang kompeten demi mencetak lulusan unggul. Atas dasar itulah, penguatan kompetensi kebahasaan para pengajar wajib bergulir secara berkala di masa depan. Lebih lanjut, Asep merinci ada sekitar 39 sekolah Muhammadiyah yang mengirimkan utusan terbaik mereka.
Gunakan Metode ‘Game’ dan Uji Kemahiran Pengajar
“Saya mengapresiasi workshop ini, kita sadari agar bisa mencetak lulusan yang unggul dalam bahasa Arabnya tentu dimulai dari penguatan kompetensi bahasa Arab para gurunya,” ungkap H. Asep Saeful Anwar, SP, MM dalam sambutannya.
Asep Anwar menambahkan bahwa para peserta sangat menikmati seluruh rangkaian metode praktikum ini. Bahkan, untuk mencairkan suasana, panitia menyisipkan permainan (game) kelompok pada sesi penutupan. Namun sebelum itu, para guru harus melewati tes kemampuan kemahiran terlebih dahulu. Alhasil, evaluasi ketat ini berguna untuk mengukur pemetaan awal kompetensi kebahasaan masing-masing guru.
Selaras dengan hal tersebut, Direktur Ma’had Al Imam Malik UMP, Muhammad Asdi Nurkholis, M.Pd., menyatakan rasa syukurnya atas kelancaran acara. Beliau menegaskan bahwa lembaganya memikul misi besar untuk mempertajam kemampuan penguasaan kaidah peserta. Target utamanya menyasar penguatan ilmu alat berupa Nahwu dan Sharaf. Selain itu, materi kelas juga menyentuh aspek Istima serta Fahmul Maqru secara mendalam.
Sinergi Lulusan Timur Tengah Kawal Mutu Madrasah
“Alhamdulillah workshop berjalan dengan lancar, tentu dengan tujuan penguatan Nahwu, Sharaf, Istima ‘ dan Fahmul Maqru ‘ para peserta, UMP dalam hal ini Ma’had Al Imam Malik dan Prodi PBA berkepentingan menjadi bagian dari lokomotif penguatan bahasa Arab para guru Muhammadiyah yang akan semakin mencerahkan,” ungkap Muhammad Asdi Nurkholis, M.Pd.
Selanjutnya, sesi pamungkas lokakarya menghadirkan ruang diskusi interaktif yang sangat dinamis antara peserta dan pemateri. Direktur Ma’had mengawal langsung jalannya bedah materi rujukan bersama tim instruktur senior. Para pemateri papan atas tersebut meliputi Ahmad Wahyudi, Lc., Anis Safrida, Lc., serta Afifah Ni’matu Diyanah, Lc. Hubungan emosional yang erat ini membuat kolaborasi lulusan Timur Tengah tersebut sukses menyuntikkan metode mengajar yang segar.
Melalui penutupan workshop ini, pihak kampus optimis kualitas sekolah islam di Banyumas akan semakin bersinar. Langkah inovatif ini terbukti ampuh menjawab tantangan zaman mengenai pentingnya komunikasi internasional bagi generasi muda. Berbekal kompetensi baru, para guru kini siap kembali ke madrasah masing-masing demi menggerakkan roda dakwah islam yang berkemajuan.
Kontributor: Humas UMP
Editor: Ayma
