Bukan Sekadar Skripsi, PGSD UMS Bekali Mahasiswa Strategi Publikasi Internasional
PWMJATENG.COM, SURAKARTA – Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) melakukan langkah akselerasi kualitas lulusan melalui gelaran Workshop Academic Writing Clinic. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa (24/2) di Auditorium Moh. Djazman ini, memfokuskan mahasiswa semester 6 untuk tidak sekadar menyelesaikan skripsi, namun mampu menembus jurnal bereputasi global.
Wakil Dekan IV FKIP UMS, Dr. Muhammad Noor Kholid, S.Pd., M.Pd., selaku narasumber pertama menekankan bahwa kegagalan publikasi sering kali bukan karena kualitas data, melainkan kesalahan teknis dalam penyajian manuskrip.
“Banyak artikel ditolak karena ketidaksesuaian struktur dan fokus dengan scope jurnal tujuan. Penulis harus mampu menyesuaikan gaya selingkung, sistematisasi, serta memperkuat novelty (kebaruan) agar peluang diterima semakin besar,” terang Noor Kholid, Rabu (25/2). Ia juga memberikan panduan teknis perumusan judul yang spesifik hingga strategi sitasi mutakhir.
Senada dengan hal tersebut, Rusnilawati, S.Pd., M.Pd., Ph.D., menggarisbawahi bahwa metodologi adalah penentu validitas sebuah karya ilmiah di mata reviewer internasional.
“Ketepatan metodologi akan memperkuat daya saing artikel pada prosiding AIP Scopus maupun jurnal bereputasi lainnya. Kesesuaian antara rumusan masalah, desain penelitian, hingga analisis data harus transparan dan konsisten,” pesan Rusnilawati. Ia membekali mahasiswa dengan standar prosedur penelitian internasional agar karya mereka memiliki kontribusi ilmiah yang diakui dunia.
Workshop ini bersifat wajib bagi mahasiswa semester 6 sebagai bagian dari penguatan kapasitas menulis sejak dini. Dengan pemahaman konseptual dan strategi praktis ini, PGSD UMS berharap para calon pendidik sekolah dasar ini tidak hanya memiliki kompetensi mengajar, tetapi juga memiliki budaya literasi saintifik yang kuat.
Melalui Academic Writing Clinic ini, UMS menegaskan komitmennya dalam mencetak lulusan yang inovatif, adaptif, serta mampu berkontribusi pada perkembangan ilmu pengetahuan di tingkat global.
Kontributor: Yusuf | Humas
Editor: Al-Afasy
