Bangun Karakter Religius Sejak Pagi, Mahasiswa PLP 2 UMS Dampingi Program Morning Prayer di SD MPU Gedongan
PWMJATENG.COM, SURAKARTA – Mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 2 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) mengambil peran aktif dalam mengawal pembentukan karakter siswa. Kelompok mahasiswa tersebut mendampingi pelaksanaan program Morning Prayer di SD Muhammadiyah Program Unggulan (MPU) Gedongan, Colomadu. Pihak sekolah menggelar program rutin ini setiap pagi sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Melalui kegiatan tersebut, sekolah berupaya membiasakan peserta didik beribadah sekaligus meningkatkan kedisiplinan sejak dini.
Selain membangun kedisiplinan, program Morning Prayer menyasar penguatan nilai religius serta cinta Al-Qur’an pada diri anak-anak. Pihak penyelenggara merancang agenda kegiatan pagi secara variatif agar peserta didik menikmati setiap sesi. Anak-anak melaksanakan sholat dhuha berjamaah setiap hari Senin dan Kamis. Selanjutnya, suasana khusyuk menyelimuti hari Selasa dan Rabu melalui pembacaan dzikir pagi serta pelafalan hafalan surat pendek. Puncak kegiatan mingguan jatuh pada hari Jumat dengan agenda sholat dhuha dan pembacaan Surat Al-Kahfi secara bersama-sama.
Kolaborasi Nyata dan Apresiasi Sekolah
Para mahasiswa PLP 2 UMS berkolaborasi erat dengan jajaran ustadz dan ustadzah dalam setiap sesi kegiatan. Mereka memandu barisan serta mengawasi siswa agar tertib mengikuti seluruh rangkaian ibadah pagi. Kehadiran mahasiswa FKIP UMS ini menghadirkan energi positif dalam menciptakan suasana sekolah yang kondusif. Melalui pendampingan intensif, anak-anak menyerap nilai-nilai islami dengan mudah dari guru maupun pendamping lapangan.
Kepala SD Muhammadiyah Program Unggulan Gedongan, Sariyanti, S.Pd.,Gr., memberikan apresiasi tinggi terhadap keterlibatan para mahasiswa. Beliau menilai sinergi ini mendatangkan manfaat ganda bagi kedua belah pihak. Peserta didik mendapatkan teladan langsung dari para kakak tingkatnya. Mahasiswa PLP 2 UMS juga memperoleh pengalaman autentik dalam mengelola kelas serta membina karakter religius siswa secara langsung. Pihak sekolah berharap kolaborasi positif ini terus berlanjut demi menjaga konsistensi budaya religius di lingkungan pendidikan.
Kontributor: Humas UMS
Editor: Al-Afasy
