Cegah Anak Kecanduan Gadget, SD Muhammadiyah PK Kottabarat Solo Kenalkan Rumus Disiplin Gawai 1-7-1
PWMJATENG.COM, MALANG – Sebanyak 82 murid kelas IV SD Muhammadiyah PK Kottabarat Solo memadati aula sekolah pada Sabtu (22/8/2026). Mereka antusias mengikuti program parents’ day bertema “Bijak Menggunakan Gawai, Jadilah Kreator Bukan Penonton”. Lewat agenda ini, sekolah membekali para siswa edukasi literasi digital anak agar bijak menghadapi tantangan era digital sejak dini.
Koordinator Tim Kelas IV, Atit Nur Ariyanna, menegaskan komitmen sekolah dalam mengarahkan penggunaan gawai anak. Pihaknya ingin menanamkan kesadaran bahwa teknologi harus menjadi alat pendukung tumbuh kembang, bukan penentu pola pikir mereka.
Terapkan Rumus Disiplin Gawai 1-7-1 untuk Siswa
Pakar psikologi Jefri Reza Pahlevi hadir memberikan materi interaktif yang relevan dengan dunia anak. Ia memaparkan dampak buruk penggunaan gawai tanpa kontrol melalui ilustrasi kehidupan sehari-hari. Selain itu, Jefri mengenalkan konsep manajemen waktu berupa rumus disiplin gawai 1-7-1.
Pola rumus disiplin gawai 1-7-1 mengatur skema waktu secara ketat. Anak hanya memakai gawai selama 1 jam, lalu melakukan aktivitas non-gawai selama 7 jam, sebelum boleh menyentuh gawai lagi selama 1 jam berikutnya.
Jefri juga mendorong para murid mengubah peran dari konsumen pasif menjadi pembuat konten yang produktif. Lewat arahan ini, siswa terdorong memanfaatkan kecanggihan teknologi untuk belajar hal baru dan menciptakan karya positif.
Waspadai Bahaya Game Online pada Anak
Di samping membatasi durasi layar, Jefri mengingatkan potensi bahaya game online anak yang mengintai di ruang digital. Ia mengimbau para murid agar tidak sembarangan berkenalan dengan orang asing saat bermain game online. Langkah protektif ini penting untuk membentengi anak dari ancaman kejahatan siber.
Salah satu murid kelas IV, Genio Azzaheer Istiyawan, mengaku mendapat wawasan baru usai menyimak materi tersebut. Ia menyadari bahwa generasi digital wajib berpikir cerdas, kreatif, dan bertanggung jawab atas tindakan mereka di internet.
Seluruh rangkaian acara berjalan interaktif dan menyenangkan. Para murid aktif menjawab pertanyaan, berbagi pengalaman, hingga menyelesaikan Lembar Kerja Murid (LKM). Paguyuban orang tua murid kelas IV juga membagikan hadiah apresiasi kepada para siswa yang aktif selama kegiatan berlangsung.
Kontributor: Nikmah Hidayati
Editor: Akmal
