Pesantren Ramadhan Hari Kedua di SMK Mutu Wonosobo Tanamkan Nilai Takwa
PWMJATENG.COM, WONOSOBO – Pesantren Ramadhan SMK Mutu Wonosobo memasuki hari kedua pada Selasa (10/3/2026) dengan menghadirkan materi bertema takwa yang disampaikan oleh Ustadzah Nurul Fatimah, S.Th.I. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembinaan karakter pelajar agar tumbuh beriman dan berakhlak mulia.
Rangkaian kegiatan diawali dengan perwalian di masing-masing kelas. Dalam sesi ini, wali kelas memberikan motivasi kepada para pelajar untuk memanfaatkan bulan Ramadhan sebagai momentum memperbaiki diri, meningkatkan kedisiplinan, serta memperkuat semangat belajar dan ibadah.
Setelah perwalian, kegiatan dilanjutkan di Masjid Al Arqam SMK Mutu Wonosobo. Para pelajar melaksanakan salat dhuha berjamaah dan tadarus Alquran bersama dengan membaca Surat Al Jumu’ah.
Dengan panduan Ustadz Rofiq, lantunan ayat suci Alquran menggema di masjid dan menghadirkan suasana religius yang khusyuk. Kegiatan ini juga didampingi para guru dan karyawan sekolah dari awal hingga akhir.
Materi Takwa untuk Pembinaan Karakter
Pada sesi materi utama, Ustadzah Nurul Fatimah menyampaikan bahwa takwa tidak hanya diwujudkan melalui ibadah ritual, tetapi juga tercermin dalam perilaku sehari-hari.
Menurutnya, nilai takwa dapat dilihat dalam sikap jujur, tanggung jawab, disiplin, serta kepedulian terhadap sesama. Nilai-nilai tersebut penting ditanamkan kepada pelajar agar mereka mampu menjadi pribadi yang baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
Kebersamaan antara guru, karyawan, dan pelajar selama kegiatan berlangsung juga menjadi wujud komitmen sekolah dalam membina karakter religius dan menanamkan nilai-nilai keislaman.
Menjadikan Ramadhan sebagai Momentum Perbaikan Diri
Melalui Pesantren Ramadhan ini, SMK Mutu Wonosobo berharap para pelajar mampu menjadikan nilai-nilai takwa sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan demikian, para pelajar diharapkan tumbuh menjadi generasi yang beriman, berakhlak mulia, dan memberi manfaat bagi lingkungan sekitar.
Editor: Al-Afasy
