Perkuat Nasionalisme di Malaysia, Penjas UMS Terapkan Pembelajaran Kooperatif di SIJB
PWMJATENG.COM, SURAKARTA – Program Studi Pendidikan Jasmani (Penjas UMS) melaksanakan misi pengabdian internasional di Sekolah Indonesia Johor Baru (SIJB), Malaysia, pada 12-15 Januari 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari program Pengabdian kepada Masyarakat–Kemitraan Internasional (PKM-KI) FKIP UMS yang fokus pada penguatan SDM unggul dan berkarakter.
Ketua Tim PKM-KI, Agam Akhmad Syaukani, M.Ed., menjelaskan bahwa program ini sangat relevan dengan penguatan ideologi kebangsaan dan diplomasi budaya Indonesia di luar negeri. Agam didampingi oleh Wakil Dekan III FKIP UMS, Dr. Nur Subekti, M.Or., serta lima mahasiswa yang terlibat aktif di lapangan.
Dalam kegiatan tersebut, tim Penjas UMS membekali para guru PJOK di SIJB dengan keterampilan mengajar menggunakan pendekatan pembelajaran kooperatif melalui aktivitas fisik. Metode ini dinilai efektif untuk mengembangkan kebugaran fisik, kepercayaan diri, serta menanamkan rasa cinta tanah air bagi siswa SIJB yang sebagian besar lahir dan tumbuh di Malaysia.
“Tujuan utamanya adalah membangun literasi fisik sekaligus wawasan kebangsaan melalui pengalaman belajar yang bermakna,” ujar Agam, Selasa (20/1).
Menariknya, tim harus melakukan adaptasi bahasa (Indonesia-Melayu) karena keterbatasan penguasaan bahasa Indonesia pada sebagian siswa. Namun, integrasi teknologi informasi dan permainan tradisional membuat proses belajar menjadi sangat menyenangkan dan memicu antusiasme tinggi.
Sebagai bentuk dukungan keberlanjutan, tim menyerahkan Buku Ajar Pembelajaran Kooperatif untuk PJOK tingkat SMP kepada Pelaksana Harian Kepala Sekolah SIJB, Erry Kananga. Pihak Konsulat Jenderal Republik Indonesia (KJRI) Johor Bahru menyambut hangat kolaborasi ini sebagai upaya nyata menghadirkan layanan pendidikan berkualitas bagi anak bangsa di luar negeri.
Melalui program ini, Penjas UMS meneguhkan komitmennya dalam pengabdian lintas negara yang menyentuh aspek kemanusiaan dan keindonesiaan.
Kontributor: Gede | Humas
Editor: Al-Afasy
