Bukan Sekadar Hitung Cepat, 380 Siswa Temanggung Uji Logika di KMNR Ke-21
PWMJATENG.COM, TEMANGGUNG – Sebanyak 380 siswa dari jenjang SD/MI hingga SMP/MTs di Kabupaten Temanggung mengikuti Kompetisi Matematika Nalaria Realistik (KMNR) ke-21 tingkat nasional, Minggu (11/1/2026). Bertempat di SD Muhammadiyah Temanggung, ajang ini menitikberatkan pada kemampuan penalaran logis dan pemecahan masalah kontekstual.
Berbeda dengan olimpiade matematika pada umumnya, KMNR menantang siswa untuk mencintai matematika melalui pendekatan yang realistis dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala SD Muhammadiyah Temanggung, Triana Widiastuti, mengungkapkan kebanggaannya atas kepercayaan pusat menunjuk sekolahnya sebagai tuan rumah. “KMNR bukan sekadar lomba, tetapi sarana melatih anak-anak untuk berpikir kritis dan solutif. Kami melihat semangat luar biasa dari para peserta, baik dari sekolah Muhammadiyah maupun sekolah sahabat lainnya,” tuturnya.
Daftar Sekolah Peserta KMNR Ke-21 Temanggung:
- SD/MI: SD Muhammadiyah Temanggung, MI Muhammadiyah Malebo, MIM Kalibanger, SD Muhammadiyah Ngadirejo, MIM Purwodadi, MI Nurus Shibyan, MI Danurejo, MI Sirojul Huda, MIM Al Fatakh, MIM Botoputih, SD Muhammadiyah Parakan, MIM Klepu, dan MIM 01 Tempuran.
- SMP/MTs: SMP Muhammadiyah PK Temanggung, MTs Ma’arif Gondang, dan MTs Al Mukmin Tembarak.
Salah satu peserta kelas 4 mengaku sangat menikmati jalannya ujian meskipun soal yang disajikan cukup menantang. “Soalnya seperti memecahkan teka-teki. Awalnya deg-degan, tapi jadi seru karena tidak hanya sekadar menghitung,” ungkapnya usai ujian.
Seluruh lembar jawab akan dinilai secara nasional oleh tim KMNR pusat di Bogor. Hasil babak penyisihan ini akan menentukan siapa saja yang berhak melaju ke babak final tingkat nasional untuk bersaing dengan juara-juara dari provinsi lain di Indonesia.
Sinergi antara sekolah Muhammadiyah dan Ma’arif dalam ajang ini diharapkan terus terjalin demi mencetak Generasi Emas 2045 yang cerdas secara logika namun tetap memiliki akhlak yang mulia.
Editor: Al-Afasy
